给他的小杯箭，几乎不用瞄准，一箭
…正中红心。虽然说不上慈祥和蔼，但对他来说已经算是
难度的表现了。他随便
的这一手，
上在小团
中引起广大回响，他的位置离他们显然的蓝光哩！孩
们一时之间不敢靠得太近，但是他纯熟的技巧实在
引人，那把这样耳
可清静些。他
来的东西实在太正
了，让人忍不住想拿过来瞧一瞧。“现在由班长带队，所有人到教堂外面集合。”看来他不适合在课堂内教课，
“好了，现在你们知
老师要教的是什么东西吗？”唉…同这些孩说话接着阎裂天再将弓箭的细
加以完成，一共是十把弓、五十枝箭。这
情形他一也不乐见，虽然训练手下时他一向要求非常严格，可是现在在还没
教室之前，他可以听见将近二十个小孩形成的恐怖噪音，但是当他远多了，却能如此
准地命中目标，在他们
中，他已经可以称得上传奇人
。技术想必也
，小女孩忍不住想见老师大显
手，看多了同伴们破烂的技术，拉拉费上老半天的工夫，现在居然可比训练有素的军队，二十个人的小团
看起他没有拒绝，只是闲闲地将每一枝箭
，到最后，五十枝箭全占满红心是那么样的令人不
，他知自己长得有吓人，但他们也没必要看见他像看见红心的范围内。
现在前门，所有正在吵闹的小家伙上停止騒动，挤满人的小空间里居然一片在弓的两端，竹
比一般木
更
有韧
，因此一把把有着完
弧度的竹制弓产表吧？
兢从他手中接过令人垂涎的新奇玩意儿，就
上开始分散开来玩自己的游戏。有一时之间众多声音纷至杳来，此刻他还真希望恢复刚开始的鸦雀无声，至少
“老师是不是神
手呢？”来像极了接受军事训练的新兵，而他则是负责所有事务的最
指挥官。他们实在很好奇，这个临时的代课老师到底要
什么，不知是谁先开始移本来就不怎么长的手臂，若不仔细看，还不会发现他已经举起手了。
动的，总之到最后所有人全都围向阎裂天。
抹无以名之的崇拜。他不光只是将竹
削成细签，而是将其中比较
的成弓、鸦雀无声，虽然这
情形他早就预料到，但是亲经历之后，才知这
觉原来生了，阎裂天手上那把猎刀继续挥动着，一枝枝造型优
的箭也随之成形。人在树上钉了一个红心，但是不论他们怎么努力，就是没人
得中。“老师，换我的。”另一个小朋友递上自己的箭，期待老师再一次将箭
在不
代清楚的话，说不定会惹更多麻烦，到时候他想清静也清静不了。所有孩
全瞪大了睛，虽然这个代课老师有让人不寒而栗的特质，但是他的
份是老师，既然是老师，教学的模式不该是这么严肃吧？“老师
的弓箭是要送给我们的吗？”他削着竹枝的表情是认真的，虽然一句话都没说
，却教孩心中升起一“因为老师没那么多时间，所以只
十副，现在开始分
两个人一组，你们“知
！我们要学的是东西。”细将叶
削掉并剖成两半，拿在他手上的那把猎刀看起来异常锋利，还闪着淡淡“老师，你可不可以示范给我们看？”能制造
那么巧的东西，他箭的什么才是真本事。
到教堂外之后，他从后侧竹林里截了几枝竹
，接着拿随携带的猎刀仔这些孩
一见着他就吓得魂不附，教得下去才怪。真累，还要刻意降低自己的
准。当阎裂天走
教堂附设的教室时，心里还在考虑着教什么东西才会引起小孩“可以
小鸟吗？”“可以。”只让他们自行练习似乎不太像老师该有的作风，应该让他们瞧瞧
“班长是哪一个？”阎裂天以平板、不带
情的声音对着孩们说话，态度刀
像是有它自己的生命似的，将原本直的一
竹变成好几条细细的竹签。可以
玩。”这是最好打发的方法，小孩就对这玩意儿兴趣。“随便你他要教些什么才适合呢？
虽然他们还是有
怕阎裂天，但是没有人能拒绝弓箭的诱惑，当他们战战兢“我…我就…是。”一个看起来聪明伶俐的小男孩，怯生生地举起他那
们要
什么都可以，但是千万不可以对着人，万一
伤睛可不是闹着玩的。”的兴趣。她只能将希望寄托在这个酷老师
上。比较细的
成箭，全
理妥当之后，再从上拿一盒玻璃纤维制成的细绳绑听阎裂天这么一声令下，所有人莫不遵照他的指示行动，原本集合都要拖拖