上有人托起她的
，喂她喝
，她尝得到是
，贪婪地喝了许多。有人饮泣“可是杨小
她…”她想开
说话，可是发声
糊，完全不成句
，本才吃惊。本才
渴难当，半明半灭间嚷：“，。”本才喊
来：“妈妈妈妈。”本才发觉她手腕上只有一条
，她轻轻将它
掉。“也许杨本才也会醒转。”
然后，本才看到了自己的拳
，这一惊非同小可.她愣住了，随即尖叫起来。不知隔了多久本才再次醒来，心
十分清晰，她知
不能再吵，否则又是针葯侍候。她一切悄悄行事，先四边看清楚，有没有人。可
的汤老师俯视她一会儿，忽然喜极而泣。为了讨好父亲，她努力学习画画，听老师指示光与影的运用。
她听见有人回应：“加乐，妈妈在这里，妈妈在你
边。”她又再睡着。
本才张大了嘴。
她喊：“不，不，我有话要说清楚。”
又一次觉得惊骇，手臂细细小小，像个七岁孩
。本才的思绪回到十五岁那年去，小小的她遇见了朱至舜，几乎
上上了他。她非常努力，才能睁开双目。
她的拳
只有一
大，似一个小孩，她接着看自己的躯，想找一个合理的答案，但是来不及了，葯力发作，她已经没有力气，手脚颓然掉到床上，沉沉睡去。本才吓得目定
呆。镜里不折不扣是王加乐。噫，小加乐的父亲回来了，病房内只有他一个人，医生看护都在外
，比较容易办事。她长长叹息一声。耳边嗡嗡的声音更响了。
本才掩着
，尖叫起来。本才伸
手、握住汤老师手臂。啊，这究竟是怎么一回事，完全没有
，尚未发育，不，不，
本没有长足，还是个小童。吃惊之余，她掩着嘴
，下床，蹒跚走到浴室找镜看个究竟。本才呆呆看着他们。
但是他并不
她，他
情照次序分别于网球、英国文学及他自己。本才在梦中
息挣扎，她想醒来，从未试过睡得那么辛苦。本才没听到她
边人的对话。本才大惑不解，她挣扎着要起床，看护
上替她注
。加乐？她叫她加乐。
“谢天谢她终于苏醒。”
“不，会有希望。”
半昏迷中
觉到有人用冰拭她额角，她略好过。…
不够
，她踮起足趾，看到了。本才集中
神，约莫听到有人兴奋地说：“醒了，醒了。”大
睛、卷曲发，七岁的智障儿王加乐。不，她就是扬本才，这是怎么一回事？
“把她俩自火堆瓦砾中挖掘
来时二人均缺氧。”本才被送到天才儿童学校读书，七岁读十四岁的中学课程，同班同学都比她大，她没有朋友。
“加乐，你要记住，杨小
救了你。”她听到母亲哀哀痛哭。
汤老师大声：“加乐，你苏醒了。”
“多亏杨小
用躯护住小小加乐，她奇迹地一损伤也无。”但不知怎地，
打结，声音浑浊。真没想到
这样简单的动作需费那么大的劲。一日，贪玩，画了米老鼠，被父亲看到了，顿时拉下脸“本才，我不要你画这些，记住，我不喜
，你也不喜。”医生
上替她检查，他睛里亮晶晶闪着动的泪，大大松气。她在睡梦中落下泪来，一生都在渴望中度过，盼望父母的
心，希望功课得更好，画展一次比一次成功，到最后，希望得到异
…她掀开被单，看到
躯。“这七天来叫人担尽心事。”
“是，好人一定会有好报，否则人生还有什么意思呢。”
虽然听觉不甚灵
，可是视觉却非常清晰。她看到了汤老师。没有人回答她，因为护士与医生同时冲
来。本才觉得只要醒来，噩梦便会成为过去，那
一时讨厌一时可的柏亮照旧会得带她去吃喝玩乐。本才耳朵有许多杂声，可是她辨得
他们在说些什么。她想问的是：“加乐，加乐怎么样？”
本才很吃了一
苦，早熟的心受伤后结了一个痂，到今日仍然可以觉得到。她
边的看护上奔去唤医生。“赶
通知她父母。”本才
了许多
梦，她忽然变得很小很小，穿着红
新大衣在草地上跑，父亲在另一边等她，把她接住抱起，大声叫：“囡囡是天才，囡囡是天才，”她搂住案亲脖，无知而快乐。朱至舜最大的特
是英俊，少女都喜漂亮的面孔，本才怎会例外。汤老师说下去：“加乐，你要记得杨小
舍己为人。”案母，她何来父母，他们早已去世。
“是，是。”
她大声
半晌。然后，她放弃挣扎，四肢再也不动，躯平躺着，静寂了。医生接住汤老师的肩膀“孩
刚醒，别刺激她。”她看到王振波伏在床尾在打盹。
“医生说杨本才已经陷
植
状态，很难有康复机会。”